A pedidos, sugiro um vídeo, com tradução para iniciarmos a aula, falando do dia dos namorados.

Posted terça-feira, 16 de julho de 2013 by PATRICIA MARQUEZINHO

"ATIVIDADE EM INGLÊS SOBRE DIA DOS NAMORADOS."

Posted by PATRICIA MARQUEZINHO

  LEIA ATENTAMENTE E LOGO APÓS, TRADUZA O TEXTO:

                            " VALENTINE'S DAY" 

   In Brazil, Valentine's Day is known as "Dia dos Namorados" and is celebrated on June 12, when couples exchange gifts, chocolate, cards and flower bouquets. This day was chosen probably because it is before the "Festa Junina", when traditionally many single women perform popular rituals, called simpatias, in order to find a good husband or boyfriend. The February 14's Valentine's Day is not celebrated at all, mainly for cultural and commercial reasons, since it usually falls a short time before or after Carnival, a major floating holiday in Brazil that has been long regarded as a holiday of sex and debauchery by many in the country. The "Dia dos Namorados" is not only a time for romance but also for making money, as it usually helps to boost sales - buying presents is a part of relationships . If you're dating, don't forget to do something to make him or her feel special: show how much you care without expecting anything in return.

Vocabulário de apoio

a. Happen: acontecer
b. Floating: que não é fixo
c. Debauchery: devassidão, baixaria
d. Boost: melhorar, aumentar
e. Care: se importar
f. Anything: nada

B. Respondam as perguntas a seguir. / Answer the questions below

1. What happens on the "Dia dos Namorados"?
....................................................................................

2. What is the difference between "Valetine's day" and "Dia dos Namorados"?
....................................................................................

C. Mark True or False.

1. The "Dia dos Namorados" helps to boost sales. (.....)
2. Buying presents is a bad part of relationships. (.....)
3. Valentine's day is on February 14th. (.....)
4. Gift is a synonym for present. (.....)

D. Qual a melhor tradução para: "show how much you care without expecting anything in return" ?
.......................................................................................

SOMEBODY THAT I USED TO KNOW - LETRA E TRADUÇÃO.

Posted by PATRICIA MARQUEZINHO
VAMOS ACOMPANHAR... CANTAR... ESSE SUCESSO DO GOTYE PRESTANDO ATENÇÃO EM SUA LEGENDA... PARA SABERMOS O QUE ESTÁ SENDO DITO.

Trabalhando produção textual com o tema " Carnaval."

Posted quinta-feira, 24 de janeiro de 2013 by PATRICIA MARQUEZINHO
    Podemos começar nossa aula, com uma atividade de produção de texto e criação... visando a integração dos alunos e descontração. Pode-se escolher uma "marchinha de carnaval" e através dela, produzir um cartaz com ilustrações das crianças, pode-se também buscar e falar sobre o compositor da marcha,   quando foi criada... como era comemorado o carnaval na época ... Enfim, podemos fazer uma viagem no túnel do tempo do Carnaval e até mesmo comparar com os dias atuais.
   Não se esqueça de expor os cartazes e atividades! Cante com as crianças a marchinha escolhida. Será bem legal !!!
   Selecionei algumas marchinhas conhecidas e legais para essa atividade. Coloquei também alguns videos sobre a história do carnaval que podem ser vistos antes da atividade...para dar um clima de inspiração. 


SACA-ROLHA
Zé da Zilda-Zilda do Zé-Waldir Machado, 1953)


As águas vão rolar
Garrafa cheia eu não quero ver sobrar
Eu passo mão na saca saca saca rolha
E bebo até me afogar
Deixa as águas rolar

Se a polícia por isso me prender
Mas na última hora me soltar
Eu pego o saca saca saca rolha
Ninguém me agarra ninguém me agarra

O TEU CABELO NÃO NEGA
Lamartine Babo-Irmãos Valença, 1931


O teu cabelo não nega mulata
Porque és mulata na cor
Mas como a cor não pega mulata
Mulata eu quero o teu amor

Tens um sabor bem do Brasil
Tens a alma cor de anil
Mulata mulatinha meu amor
Fui nomeado teu tenente interventor

Quem te inventou meu pancadão
Teve uma consagração
A lua te invejando faz careta
Porque mulata tu não és deste planeta

Quando meu bem vieste à terra
Portugal declarou guerra
A concorrência então foi colossal
Vasco da gama contra o batalhão naval

ALLAH-LÁ-Ô
Haroldo Lobo-Nássara, 1940


Allah-lá-ô, ô ô ô ô ô ô

Mas que calor, ô ô ô ô ô ô
Atravessamos o deserto do Saara
O sol estava quente
Queimou a nossa cara

Viemos do Egito
E muitas vezes
Nós tivemos que rezar
Allah! allah! allah, meu bom allah!
Mande água pra ioiô
Mande água pra iaiá
Allah! meu bom allah

ABRE ALAS
Chiquinha Gonzaga, 1899 
* 1ª marchinha de carnaval do Brasil.

Ó abre alas que eu quero passar
Ó abre alas que eu quero passar
Eu sou da lira não posso negar
Eu sou da lira não posso negar

Ó abre alas que eu quero passar
Ó abre alas que eu quero passar
Rosa de ouro é que vai ganhar
Rosa de ouro é que vai ganhar

ME DÁ UM DINHEIRO AÍ
Ivan Ferreira-Homero Ferreira-Glauco Ferreira, 1959


Ei, você aí!
Me dá um dinheiro aí!
Me dá um dinheiro aí!

Não vai dar?
Não vai dar não?
Você vai ver a grande confusão
Que eu vou fazer bebendo até cair
Me dá me dá me dá, ô!
Me dá um dinheiro aí!

MAMÃE EU QUERO
Jararaca-Vicente Paiva, 1936


Mamãe eu quero, mamãe eu quero
Mamãe eu quero mamar
Dá a chupeta, dá a chupeta
Dá a chupeta pro bebe não chorar

Dorme filhinho do meu coração
Pega a mamadeira e vem entrá pro meu cordão
Eu tenho uma irmã que se chama Ana
De piscar o olho já ficou sem a pestana

Olho as pequenas mas daquele jeito
Tenho muita pena não ser criança de peito
Eu tenho uma irmã que é fenomenal
Ela é da bossa e o marido é um boçal

A JARDINEIRA
Benedito Lacerda-Humberto Porto, 1938


Ó jardineira porque estás tão triste
Mas o que foi que te aconteceu
Foi a camélia que caiu do galho
Deu dois suspiros e depois morreu

Vem jardineira vem meu amor
Não fiques triste que este mundo é todo seu
Tu és muito mais bonita
Que a camélia que morreu

Chiquita Bacana- Emilinha Borba

Chiquita Bacana lá da Martinica
Se veste com uma
Casca de banana nanica.
Não usa vestido, não usa calção;
Inverno pra ela é pleno verão.
Existencialista (com toda razão!),
Só faz o que manda o seu coração.
 videos para iniciar a atividade ( escolha o seu de acordo com a faixa etária e linguagem apropriada da sua turma.) :